新南威尔士州（NSW）HSC考试，相当与中国的“高考”，每年10月开始，持续到11月中旬结束，考试科目有近100门。学生们有考试时去考试，没有考试时照常上课、活动等。 HSC考试规定，学生必须选择相当于我国的六门课程的基础课程，除此之外，还要选择一二门扩展课程。这些科目与中学课程匹配，给予学生更多的课程选择权 利，使学生的兴趣、能力得到发展。

         HSC考试有笔试、面试、听力、递交设计方案四种形式，重视学生综合运用知识的能力，特别是实际动手能力的考察，许多考试科目都要求学生实际操作并递交设 计方案，这样能多方面、多角度地考察学生能力，也使考试成绩有参考价值。

         HSC考试的最终成绩是由学生在十二年级的平时成绩和高中毕业证书的考试成绩组成的，降低了高考的分量，避免了一次考试的偶然性，突出了平时学习的重要 性，促使学生认真对待平时的每一次考试和作业，利于形成良好的学习风气，不会有临时抱佛脚的侥幸心理存在。

         高中毕业证书考试(Higher School Certificate Examinations)是由新州教学委员会组织的对高中毕业生进行的一项水平考试。它提供127门可考课程。每门课由6名教师命题，其中3人来自中学，3人来自大学。这些教师在命题前一年内不得参加本门课的教学工作。每年2月份填表申请，10月26日开始考试，但持续到11月底才能结束，因为有一百多门课需科学地错开。第二年1月份发出考试成绩。HSC考试的每门成绩，包含三个内容，其一是原毕业学校的成绩；其二是本次考试成绩；其三是本次考试中在 全部考生中所占的名次比。因此具有很高的参考价值。

         HSC考试的另一重要特点是照顾到各方面考生并尽可能减少外来因素干扰考生的实际水平。在127门课程中，有的考生很多，如英语、数学等，有的则很少，如 1993年只有一人报考瑞典语，他们照样组织进行。对于残疾人和住院者，只要在考前2周提出申请，考试委员会可派专人到家中或医院考试，因精神紧张或其它 客观原因未考出真实成绩者，只要考后2周内提出申诉，考试委员会审查属实后可提高成绩或重考。如1993年共有3060宗申诉，其中238人提高了成绩，312人部分提高。

         HSC考试面向世界各国考生，也得到世界上主要国家和地区大学的承认。目前，澳大利亚、英国、美国、加拿大、香港、新加坡、新西兰的全部大学及德国、日 本、意大利、希腊、挪威、芬兰、奥地利、马来西亚等国家和地区的部分大学都承认HSC考试成绩。用HSC的适当成绩，可以直接到这些大学就读。

        更值得一提的是，学生的HSC成绩达到98以上，都可以申请到美国哈佛大学等世界顶尖大学的offer。